「勉強しなさい」がいらなくなる学びって?── 学VIVAの理念を詰め込んだ一冊

「うちの子、なんでやる気が出ないんだろう…」「何度言っても勉強しない。親としてどうしたらいいの?」子育てや教育に関わる方なら、一度は抱いたことのある問いかもしれません。そして、それはかつての私自身が、

庭で発見!ニワウメの実を味わってみました

庭の片隅で、小さな赤い実をつけた木を見つけました。調べてみると「ニワウメ(庭梅)」という植物。名前は「梅」ですが、実際にはバラ科サクラ属の落葉低木で、春には桜に似た可憐な花を咲かせます。ニワウメの実は

パイナップルの再生栽培に挑戦!

ちょっと面白いチャレンジをしました。それは・・・スーパーで買ったパイナップルの「葉っぱの部分」から、もう一度パイナップルを育てる再生栽培です。まずは、食べることができないパイナップルの上の部分を水につ

「やってみたい」が芽吹く場所。

子どもは本来、自ら学び、育つ力を持っています。けれど今、「正しさ」や「周りとの比較」に追われる中で、その力を発揮できずにいる子も少なくありません。学校に合わないこと。立ち止まること。迷うこと。それは、

小学2年生、管理機マスター!

今日は畑仕事の日。管理機を操作するのは…小学2年生の女の子。実は彼女、1年生の3学期から管理機を使っているベテランなんです。ハンドルを握る手つきも、足の運びも慣れたもの。エンジンをかけると、まっすぐ、

命をいただく学び 〜小松菜の収穫体験〜

「うわぁ、ぬけたー!」「土がついてる!これ、たべられるの?」畑で小松菜を収穫した瞬間、子どもたちからたくさんの歓声があがりました。今回の活動テーマは、「命をいただくことを、まるごと体験する」。自分の手

庭の梅で梅ジュースづくり!

庭の梅で梅ジュースづくり!

今日は、庭の梅の木から実を収穫しました。枝いっぱいに実った青梅を見つけると、子どもたちの目がキラキラ。「届くかな?」「もうちょっとで取れそう!」と背伸びをして、次々と収穫していきます。あっという間に、

たけのこ発見!

今日は庭の奥で、思わぬ発見がありました。「あ!これ、たけのこじゃない?」と子どもの声。指さす先には、小さな頭をちょこんと出したたけのこが。茶色い皮と先のとがった形・・・間違いありません。「ほんとだ!」

🎨 親子でクレヨンアートセラピー体験!

親子で参加できるクレヨンアートセラピー体験セミナーを開催しました。クレヨンアートセラピーは、色や形を自由に描くことで、心の奥にある思いや感情をやさしく引き出すアートセラピーです。今回のテーマは「10個

自己肯定感アカデミー認定教室講師になりました!

このたび、自己肯定感アカデミー認定教室講師となりました。これにより、メンタルトレーナーとしての活動だけでなく、◯アドラー流メンタルトレーナー◯自己肯定感児童教育メソッド英才教育コーチ◯自己肯定感カウン

PAGE
TOP