・朝起きられなかった子が、自分から通いたいと言った
・「どうせ無理」が「やってみる」に変わった
・親がイライラしなくなった
もしかすると今は
「どこで学ぶか」ではなく
「どう学ぶか」を考える時間なのかもしれません。
学VIVAは、塾でもフリースクールでもありません。
子どもが自分で学び、自分で人生を選び、歩き出す力を育てる場所です。
教職25年。
1,300人以上の子どもたちと向き合う中で、 学級平均偏差値＋10の成長を生み出した教育実践を体系化。
子どもが「やらされる学び」から
「自ら学び、人生を切り拓く力」へ。
学VIVAでは、この知行共育モデル™を実践しています。
「家から出られなかった子が、自分から通いたいと言いました」
（中２男子・母）
「『このままで大丈夫』と言ってもらえて救われました」
（小５男子・父）
「親の私が、安心できました」
（小４女子・母）
豊かな学びを重ねていくと
「生きる力」が育ちます。
『令和の寺子屋 学VIVA』では
4つの基本活動を通して
子ども達に豊かな学びを提供します。
【自己肯定感】
「私はここにいていい」そう感じられることが、学びのすべての土台です。失敗しても大丈夫。比べなくていい。
そんな安心感の中でこそ、人は本来の力を発揮できます。
【共育の4つの学び】
「学ぶ」とは、ただ知識を得ることではありません。
自ら学ぼうとする力＝主体性、経験を通じて学ぶ力＝実践力、学び方を学ぶ＝メタ認知力、どう在るかを考える＝生き方の力。
この4つの学びを循環させていくことで、学びは“やらされる”ものから、“生きる力”へと変わります。
【共同体感覚】
自分は、誰かの役に立てる。人とつながっていていい。
そう感じられることが、幸せと自己実現の根っこになります。
子どもも大人も、孤立せず、競争ではなく、つながりの中で育ち合う学びが必要だと私は考えています。
今後はさらに学VIVAの活動、不登校支援の活動を拡大させるため、多くの方々や団体様のご支援、ご協力をお願いする次第です。
事業活動にご理解とご賛同をいただける方で
・いっしょに学VIVAを盛り上げてくださる方
・学VIVAにご支援くださる方
ぜひ、ご連絡ください。
お話だけでも大歓迎です。
学VIVAでは、無料体験学習を受付中です。
まずはお気軽にお申込みくださいませ。
